El aprendizaje basado en problemas permite al alumno llegar a los niveles taxonómicos mas altos del conocimiento, ya que es considerada esta información útil para su vida laboral, y en muchas ocasiones el alumno puede relacionar las características de determinado paciente con otro que haya visto en la consulta (aprendizaje por analogía).
Los casos clínicos problematizados permiten que alumno relacione varios aspectos como los biológicos, psicológicos, epidemiológicos, éticos, familiares culturales, económicos, políticos para poder llegar a un diagnóstico y un manejo integral, lo que diferencia del conocimiento limitado que se puede obtener en los libros.
El video presentado fue subido el año pasado a yuo tube por el consultorio médico Javier Flores Buisson de Perú, en donde presentan a una paciente que tiene un cuadro de eritema multiforme secundario.
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